النموذج تمثيل ديناميكي لفهم المتعلم لحدث/نظام/عملية.
– الكثير من معلمي العلوم يستخدمون النماذج من أجل التقييم وليس التعلم.
– يتم استخدام النموذج بعد سلسلة تعليمية (درس/وحدة) للتعبير عن فهم الطالب للمحتوى.
– في NGSS تستخدم النماذج كأداة للتعلم.
ملاحظة: النماذج في العلوم تختلف عن النماذج في الهندسة.
– الطالب لديه خبرات جديدة —-> سيقوم بتغيير نموذجه ويطوره على مدار تسلسل الدرس /الوحدة بدلا من بداية و نهاية الدرس.
منهجية تحسين النموذج مع مرور الوقت
______________________
تمثل طريقة PEER منهجية لتعديل وتحسين النموذج تعليم العلوم
في NGSS توجد عدة أنواع من النماذج تستخدم في صفوف العلوم
رسوم بيانية
أشكال
محاكاة
معادلات
نسخ متماثلة( طبق الأصل)
نماذج مادية…
